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Recopilatorio de más 300 post Apple y Educación

Para finalizar el curso, desde iDidactic hemos elaborado un documento donde encontraréis más de 300 posts escritos por nuestro equipo y que conforman nuestro bloc. Este recopilatorio tiene la intención de facilitar a todos aquellos que busquen algún recurso, aplicación, contenido de nuestro bloc dedicado a Apple y la educación.

Lista de 300 posts sobre Apple y Educación

¡Desde iDidactic os deseamos un feliz verano!

Los 100 mejores juegos educativos para iPad

Ahora que se aproxima el final del curso y con ello las vacaciones escolares, nos parece interesante recomendar la lista de los 100 mejores juegos educativos para iPad que nuestros colegas de Teachthought  compartieron el pasado mes de febrero. La magnifica recopilación que podéis consultar en el siguiente enlace (list.ly), puede ser interesante para los padres, madres y educadores que tengan iPad y quieran tener alguna aplicación con carácter educativo en un entorno de juego.

En este sentido también nos parece adecuado recomendar el post publicado por The Guardian sobre Las 50 mejores aplicaciones para iPad y Android (2013) para niños y niñas en la que los padres y madres puedan confiar, proporcionando  situaciones estimulantes, creativas y en un entorno de creatividad.

Y finalmente, os recomendamos nuestra aplicación.Gaudi’s secret es una aplicación innovadora pensada para estimular la lectura, la imaginación y la comprensión lectora de los niños y niñas.  Gaudi’s secret permite elegir el nombre de los 5 protagonistas, de esta manera el lector podrá personalizar la aventura con los nombres de personajes que decida, pudiendo ser el protagonista. Además integra juegos, actividades, música e ilustraciones.

¡La diversión y el aprendizaje están garantizados para este verano con Gaudi’s secret!

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Pasos para la creación de una App educativa

El primer paso y quizás el más complicado es la idea. Para iDidactic no se trata de realizar un traducción de soporte, del papel a la tableta. La aplicación tiene que justificar el uso del dispositivo por parte de los niños y niñas. La conceptualización pedagógica es fundamental para una buena aplicación educativa y generalmente se tiende a no dedicar suficiente tiempo. La creatividad debe vincularse a cuestiones didácticas. En este sentido, hay que tener una visión global y no local ya que el mercado de las aplicaciones implica esta realidad.

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Una segunda fase es analizar el mercado, ¿mi idea existe?, ¿hay alguna aplicación semejante?, ¿qué opinión tiene el profesorado sobre esta posible app?

Tercero, realizar unos pequeños bocetos y un estudio de viabilidad económica que tendrá en cuenta las aportaciones del developer y del diseñador gráfico. Paralelamente se debe diseñar un plan de marketing para poder promocionar la app. Este elemento es esencial teniendo en cuenta la oferta existente de aplicaciones en el mercado. En numerosas ocasiones no existe un plan de marketing y si existe no tiene recursos suficientes para realizar las acciones planificadas. El plan de marketing no se debe dejar para el final del proceso.

Cuarto, creación de mockups o storyboards. Una de las fases que comportan más tiempo pero que es una parte esencial para el correcto diseño de una app ya que hay que diseñar lo que hay en cada pantalla y el flujo de navegación correspondiente (usabilidad).

Quinto, inicio de la programación con el trabajo previo realizado. Esta fase implica el trabajo en equipo del programador, diseñador gráfico y creador o conceptualizador pedagógico. Cada cierto tiempo la app deberá ser testada por un conjunto de personas para encontrar errores o puntos de mejora, tanto de diseño gráfico, como de programación.

Sexto, una vez finalizada la app hay que realizar el betatesting, otra fase importante de detección de errores. La idea básica es aportar la máxima calidad y minimizar los posibles errores. Es interesante que la prueben usuarios finales de la misma edad para la cual la app ha sido diseñada, ya que generalmente encuentran errores que los adultos ignoramos.

Séptimo paso y último, publicación de la aplicación y planificación de los procesos de mantenimiento, ya sean por la detección de algún posible problema por parte de algún usuario o por alguna actualización de software.

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App creación collages iPad, creatividad

Faces iMake ha sido desarrollado por  el artista de renombre, autor de libros para niños y educador Hanoch Piven y se basa en los talleres creativos altamente aclamados que ha llevado a cabo en todo el mundo. Piven, cuyo arte ha aparecido en publicaciones como Time, Newsweek y The New Yorker, dice acerca de Faces iMake:

“Quería Faces iMake ser un taller virtual que refleja lo que sucede en el mundo real cuando componemos imágenes utilizando objetos. Todas las ideas de manera significativa creativas nacen jugando, por lo tanto, Faces iMake es un juego  a la vez que un taller creativo ” .

Para los más interesados en conocer la propuesta de Hanoch Piven os recomendamos ver la siguiente entrevista:

 

Para los interesados en la aplicación os recomendamos el siguiente vídeo oficial, en el que podréis comprobar el potencial que aplicación en manos de niños y niñas:

2 Apps gratis para hacer Storyboards con iPad

Un storyboard o guión gráfico según la Wikipedia es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse. El storyboard es el modo de previsualización que consituye el modo habitual de preproducción en la industria fílmica. En la creación de una película con cualquier grado de fidelidad a una escritura, un storyboard proporciona una disposición visual de acontecimientos tal como deben ser vistos por el objetivo de la cámara.

Teniendo en cuenta el proceso de digitalización en el que vivimos y la importancia de proporcionar estrategias de creación digital y elementos de reflexión y crítica del potencial de los dígitos, parece muy interesante la realización de proyectos o trabajos que aúnen el uso de la tecnología con la creación de algún producto audiovisual (anuncio TV, telenoticias, etc.)

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El proceso de storyboarding es muy interesante ya que un buen planteamiento y programación por parte del profesorado tiene el potencial de implicar la capacitación de diversas competencias: aprender a aprender, digital, tratamiento de la información, lingüística y artística. En el post de hoy os presentamos dos app gratuitas que integran la creación de storyboards mediante los iPads. Os mostramos los dos vídeos oficiales que ilustran a la perfección de las dos Apps realizadas por Tamjii:

STORYBOARDS

STORYBOARDS 3D



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