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Osmo: cuando el juego no se limita iPad

Osmo es un nuevo proyecto de Tangible-Game que pretende crear juegos que se desarrollan en el espacio real y que se visualizan en la pantalla del iPad. Esta tecnología se llama inteligencia artificial reflectante y consiste en una base que sujeta el iPad y un pequeño espejo que se ajusta a la cámara del dispositivo. De esta manera, las acciones que se realizan en la superficie en la que está enfocado el iPad, se fusionan con los contenidos de la pantalla.

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Pramod Sharma, cofundador y CEO de Tangible-Game, decía en Mashable: “Cuando uno está pegado a la pantalla, desconecta de lo que tiene a su alrededor. Esto es un ejemplo de una tecnología que no tiene en consideración el aspecto humano de la tecnología. La tecnología debería suponer un enriquecimiento de nuestra vida.” En cambio, Osmo responde justamente a este principio: complementa la experiencia real del usuario y no lo limita a la pantalla del dispositivo.

Osmo saldrá a la venta con tres juegos: Tangram, Palabras y Newton. El primero es una versión del clásico rompecabezas en la que los niños deberán completar la figura que les propone el iPad. El segundo juego se parece bastante al ahorcado. Los jugadores dispondrán de unas fichas con letras que deberán usar para completar una palabra. El tercer juego, Newton, es un juego de física en el que los niños tienen que lanzar unas bolas de la pantalla usando objetos, sus propias manos o trazos de dibujos.

 

Cámara wireless para iPad, accesorio interesante

Hace unas semanas dedicamos un post a describir Do It Yourself en accesorios de Apple  y hace varios meses presentamos otro accesorio interesante que integra el uso del iPad en el ámbito formativo con niños pequeños:Caballete para iPad. En el post de hoy os presentamos una cámara wireless para iPad, concretamente iZiggi-HD un producto de Ipevo.

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La Ziggi-HD permite transmitir al mismo tiempo la imagen proyectada hasta cinco iPads, este es un elemento interesante para dinámicas de grupos. En el siguiente enlace encontraréis descrita todas las especificaciones de la cámara y sus potenciales en el aula, como por ejemplo la integración con la pizarra digital interactiva (PDI), o la posibilidad de mantener su dispositivo conectado a Internet cuando está vinculada a iZiggi-HD.

 Os presentemos dos ejemplos del uso de la iZiggi-HD con alumnos con iPad:

  • En vez de presentar enunciados, presentar la respuesta. Una actividad interesante para alumnos con dificultades o con alumnos que empiecen a introducirse con tangrams. En grupos reducidos de resolución de problemas. Se presenta el enunciado y cada alumno o grupo de alumnos pueden resolver y compartir.

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Convierte iPad en un escáner móvil

En numerosas escuelas el escáner se encuentra perdido y olvidado en alguna aula. Es muy interesante explicar el funcionamiento y que los alumnos aprendan a utilizarlo ya que implica cierta competencia digital. Cabe recordar que el escáner se creó en 1984 cuando Microtek crea el MS-200, el primer escáner en blanco y negro con una resolución 200dpi. Este escáner fue desarrollado para Apple Macintosh. En el año 1989 aparece el primer escáner en color.

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En el post de hoy os presentamos FasterScan HD, una app gratuita que permite convertir el iPad en un escáner móvil. FasterScan HD utiliza la cámara trasera del iPad para captar documentos o fotos y transforma las imágenes en documentos electrónicos, sorprendentemente buenos, que podrás archivar, compartir.

FasterScan HD funciona mejor con  documentos planos lógicamente, pero también puedes escanear libros y revistas ya que tiene la aplicación de encuadre que permite compensar las curvas en la página.

Controla tu Raspberry desde el iPad

Raspberry Pi es un dispositivo con unas posibilidades ilimitadas. Su versatilidad es tan grande que puede acoplarse y vincularse a multitud de aparatos y dispositivos. Y, ahora, también con el iPad gracias a RasPi Connect.

RasPi Connect consta de dos partes: la primera en forma de app para iPad, desde la que podemos controlar remotamente nuestro Raspberry Pi; y la segunda, un servidor remoto que se puede descargar desde la web de RasPi Connect.

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En el contexto educativo, esto se traduce en un control remoto de Raspberry Pi desde el iPad, de manera que los alumnos pueden ejecutar acciones programadas previamente. Por ejemplo, si la Raspberry estuviera conectada a una webcam y esta a su vez enfocada a un nido de pájaros, podrían observar su actividad conectando la cámara desde el iPad en clase.

Esta combinación de iPad y Raspberry Pi sin duda permite generar muchos proyectos interesantes, de acuerdo con la edad y los conocimientos de los alumnos.

 

Caballete para iPad

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Muchas veces la búsqueda de grandes diseños para utilizar en el aula o en casa objetos de nueva creación tiene una fácil respuesta: imitar lo que ya existía. Nos ha parecido muy curioso este caballete para iPad de la empresa CTA digital, primero por su sencillo y funcional diseño y segundo por su ajustado precio de poco más de 40 dólares americanos. El producto consta de un kit formado por una robusta funda de iPad y de un caballete que tienen las siguientes características:

  • Protección segura ante golpes y eventuales caídas.
  • Perfecto para el uso de apps de dibujo y de colorear
  • Diferentes ajustes de altura para adaptarse a la edad de los niños
  • La carcasa puede rotar en el caballete 360º para alternar entre la vista horizontal y la vertical
  • En la cara posterior del caballete se incorpora una pizarra de rotulador
  • Incluye una bandeja para poder dejar tanto rotuladores como accesorios
  • Es compatible con todos los iPads excepto con el de primera generación
  • El conjunto se pliega con facilidad para facilitar su almacenamiento
  • No hacen falta herramientas para su montaje

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En estos momentos el caballete solo se encuentra disponible en EEUU pero estaremos atentos a la posibilidad de distribución en Europa.

Se trata de un gadget interesante que puede ser muy útil en clases donde no hay posibilidad de una correlación 1:1 de iPad por alumno y donde compartirlo entre todos es una necesidad. Para más información podéis visitar este enlace.



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