Apple & Educación

5 vídeos sobre el uso del iPad (humor)

Es una realidad que el iPad ha transformado la vida cotidiana de diferentes generaciones haciendo de su uso una aproximación a la tecnología para muchos. A continuación os queremos enseñar diferentes vídeos en clave de humor que muestran diferentes situaciones.

• Niña usando una revista como el iPad. Sin duda los/las nativos/as digitales tienen una intuición impresionante cuando usan cualquier aparato tecnoógico.

• Hija regala un iPad a su padre. Aunque el vídeo muestra de manera cómica un uso poco afortunado para el iPad es una realidad también que muchas personas mayores se han adaptado muy bien al uso del iPad. Entre otros motivos, su peso, su fácil navegación, su adaptabilidad a personas con problemas de vista han sido claves para que este sector de la población lo usen también.

• Una família con iPad. Típica família con iPad y una manera cómica de ilustrar que no todo es substituible con el iPad aún siendo muy atractivo para aprender.

• Uso del iPad como un periódico. Una manera cómica de ilustrar las similitudes de poder leer el periódico con dicha tablet.

• Magia con el iPad. Todos los usuarios del iPad coinciden en usarlo en algún momento de una manera sorprendente, ya sea a través de la navegación o de alguna aplicación. 

¿Qué teclado es mejor? iPad o PC

Los alumnos, ¿con qué teclado escriben más rápido? ¿Con un teclado físico de ordenador o con el teclado virtual del iPad? Este es un debate recurrente entre docentes que usan iPads en sus centros educativos. La experiencia de mecanografía de los adultos dice que el teclado físico no tiene parangón, pero ¿es realmente así?

Brady Cline, educador y especialista en TIC en distintos puestos de trabajo internacionales, se propuso dar una primera respuesta a esta cuestión mediante un estudio que planteaba únicamente dos cuestiones principales:

- ¿Hay alguna diferencia de velocidad entre el uso de un teclado físico y el uso de un teclado virtual?
- ¿Son algunos estudiantes significativamente mejores en una forma de teclado que el otro?

El estudio tenía una muestra de 18 alumnos de ciclo medio y superior de educación primaria, los cuales accedieron al laboratorio de informática cada día durante cuatro días. El primer día era de toma de contacto y los tres siguientes de tests de mecanografía, en los que los alumnos tenían que escribir un mismo texto dos veces con el teclado del iPad y dos veces con el teclado del ordenador. En los tests se recogían las palabras escritas por minuto en un tipo de teclado y otro.

La siguiente tabla muestra el resumen de datos recogidos:

Los resultados obtenidos del grupo de menor edad fueron descartados por la inexperiencia de los usuarios frente a cualquier tipo de teclado. De la interpretación de los otros datos del resto de cursos se puede extraer que no hay una diferencia destacada entre el uso de un teclado u otro y, si la hay, ésta sería a favor del iPad.

Este estudio, aunque no puede extrapolarse a todas la realidades, parece indicar que los alumnos pueden adquirir una buena competencia mecanográfica con un teclado virtual como el del iPad; mientras que los adultos tenemos una buena competencia mecanográfica con teclados físicos por nuestra experiencia, que a su vez no nos permite considerar objetivamente el potencial de un teclado virtual.

Normas de uso para el iPad en el aula

En el supuesto caso de que vuestra escuela esté planeando llevar el iPad al aula como elemento de trabajo, o en el caso de que ya estéis inmersos en algún proyecto de este estilo, creemos que esta puede ser una buena idea para pactar las buenas prácticas en el aula sobre el uso de la tablet. Básicamente veréis que se trata de un acuerdo de uso o una aceptación de las normas de uso por parte del usuario. Éste se compromete a hacerse responsable del iPad, darle un buen uso y a devolverlo en las mismas condiciones en las que le fue dado.

Pequeños detalles como el estar atentos al nivel de batería del dispositivo, la pulcritud a la hora de usarlo o la responsabilidad del cuidado del mismo quedan reflejados en el documento.

En este enlace hacia google drive encontraréis la versión en pdf del documento que acompaña esta entrada, pero también encontraréis diferentes versiones del mismo que se adaptan a diferentes necesidades en función de si el iPad es compartido o no o si el dispositivo es un iPod o incluso otro que no sea de la marca de la manzana.

Y finalmente, si os animáis, por el precio de 1$ podréis editar vuestras propias normas en la web de  Teachers Pay Teachers.

Metainvestigación: uso educativo de las tablets

El grupo de investigación DIM de la Universidad Autónoma de Barcelona publicó a principios de este año una interesante metainvestigación con el título: ¿Qué sabemos del uso educativo de las tabletas?

En esta investigación han participado 19 centros educativos de toda España durante el periodo 2012-2013. Las principales objetivos que planteaba la investigación son:

- ¿Cuáles son las mejores actividades de aprendizaje que se pueden hacer en los diversos cursos y asignaturas con el apoyo de las tabletas?
- ¿Cuáles son sus principales aportaciones?
- ¿Cuáles son las principales problemáticas que pueden presentarse?
- ¿En que aspectos se mejoran los aprendizajes de los estudiantes al utilizar las tabletas?
- ¿Cuál es la mejor forma de integrar las tabletas en los centros?, ¿qué tabletas?, ¿qué aplicaciones (apps) conviene utilizar?

Los resultados de la investigación se resumen en la siguiente presentación:

Presentación de Pere Marquès

Estos resultados responden a la experiencia de muchos centros, por lo que tiene un importante valor para los centros educativos que están trabajando con tabletas y también para los que están estudiando su incorporación.

Para el periodo 2013-2014 se ha iniciado una nueva investigación que sin duda será de gran interés, ya que se sumará la experiencia de otros muchos centros educativos y, al mismo tiempo, permitirá comparar resultados entre los dos periodos de estudio.

Crear virtual tour colegio iBooks Author: 5 pasos

Nuestro colega Matt Baier nos presenta un interesantísimo post que se podría programar cómo un proyecto a realizar por los alumnos a petición de la dirección del centro o del departamento de comunicación. El mejor proyecto podría ser premiado con la difusión en la web escolar del centro.

Los pasos que nos recomienda Matt son los siguientes:

• Utilizar la  App 360 Panorama (0,89€) para crear las fotografías panorámicas. La App está disponible para iPad y iPhone. Es recomendable el uso de algún trípode para poder realizar la imagen con la máxima calidad posible. Una vez realizada la foto deberás recuperar la dirección URL.

• Ir a Bookry.com y seleccionar el widget 360 Panorama.  Tendrás que llenar algunos datos como la dirección URL que mencionábamos anteriormente. También tendrás que subir la imagen de su widget. Os recomendamos un video de Bookry, muy recomendable para entornos educativos y en el que podréis ver el uso del widget al principio del mismo.

• Añadir el widget a tu iBook. Con iBooks Author realizas una página con el correspondiente mapa del centro escolar. Para los más inexpertos os recomendamos los siguiente enlaces.

• Apple iBooks Author: Video Guía
• iBooks Author: Manual de iniciación
• Crear un interactivo eBook para el iPad con iBooks Author: Guía completa
• iBook Creatives: La comunidad de iBook Authors
• Class Widgets: iBooks Author Widgets

•  Ajuste sus widgets. Es bastante fácil poner el widget en el mapa donde quieras. Es importante tener en cuenta que existe un límite de tamaño, por lo tanto no es recomendable diseñar los logos muy pequeños.

•  Publicar el mapa interactivo del centro educativo.

Taxononomía de Bloom y iPad

Allan Carrington, profesor de la University of Adelaide y Apple Distinguished Educator, ha elaborado esta interesante rueda de aplicaciones a la que ha llamado “La rueda pedagógica v2.0″. En ella ha ordenado más de 50 apps para iPad utilzando como eje vertebrador las habilidades y procesos del pensamiento estructurados por la taxonomía de Bloom. Se trata de un trabajo enorme, no sólo per sus dimensiones sino por la cantidad de información resumida y reunida en él.

El mismo Allan comenta en el post que ha elaborado al respecto que no se trata de una división perfecta y que toda división, clasificación y categorización de las apps está sujeta a revisión y comentario con el ánimo de mejorar la utilidad final de la rueda.

A parte de la imagen que os presentamos os dejamos aquí este enlace que os llevará a la versión ampliada en formato PDF de la misma.

¿Qué opináis sobre la clasificación? ¿Modificaríais alguna cosa? ¿Añadiríais alguna app?

iPad y historia del arte: App y recursos

En ocasiones anteriores hemos tratado del uso del iPad en el área d’expresión plástica y artística. De todos los post relacionados, destacamos los siguientes:

1. Inteligencias múltiples y iPad: musical
2. 20 apps para la expresión plástica y artística
3. Plástica digital y creatividad
4. iPad apps para collages

El el post de hoy os presentamos Artists hall App una aplicación muy interesante que se publicó en el Appstore el pasado mes de marzo. Artists hall App es una aplicación que consiste en presentar unos monográficos de los principales pintores de la historia del arte.  Los álbumes de Sandro Botticelli y Nikolas Roerich son gratuitos y nos permiten comprobar la calidad de las imágenes, así como el contenido asociado.

Artists hall App puede ser un muy buen ejemplo, con mucho potencial de mejora aún, de la integración o reconversión de libros de texto en App. Además puede ser un buen recurso para que los profesores de plástica o de historia del arte en centros con programas de integración total de iPad puedan utilizar estos dispositivos en sus áreas de conocimiento. Los profesores y profesoras de educación infantil pueden utilizar esta App durante la realización de algún proyecto de alguno de los artistas.

El listado de artistas que dispone la App con un precio de 2,99 $ son:

•Edouard Manet
•Ivan Aivazovsky
•Leonardo da Vinci
•Rembrandt van Rijn
•Vincent Van Gogh
•Pablo Picasso
•Claude Monet
•Francisco Goya
•Michelangelo Buonarroti
•Salvador Dali
•Raphael Santi
•Henri Matisse
•Peter Paul Rubens
•Wassily Kandinsky
•Paul Gauguin
•Diego Velazques
•Pierre-Auguste Renoir
•Andy Warhol
•Ivan Shishkin

Básico: control parental en el iPad

Es una realidad que cada vez existen más familias con iPad y que la tableta sea compartida entre hijos y padres. En ese sentido es muy importante que si el dispositivo es utilizado por menores, su contenido sea el adecuado.

Apple ofrece una interesante guía parental para configurar el iTunes, dicha guía es altamente recomendable para el buen uso de los dispositivos iOS usados por menores; y mucho más, si éstos son compartidos con diferentes usuarios. El objetivo principal de la guía es aumentar la seguridad y el buen uso de los dispositivos.

A modo de recomendación resaltamos la importancia de:

• Activar los controles parentales
• No compartir la contraseña de la ID de Apple con los hijos/as 
• Impedir el acceso a prestaciones como el contenido de radio, podcasts, bibliotecas compartidas, etc.
• Restringir los contenidos explícitos que aparecen en iTunes Store
• Restringir  el acceso a películas y apps en función de su clasificación por edades
• Crear cuenta propia para los hijos sin tarjeta asociada y/o con la posibilidad de las tarjetas regalo de iTunes para limitar y prevenir gastos en la AppStore.
• Crear una paga mensual en las cuenta del hijo/a.

Todas estas medidas siempre deben ir acompañadas del diálogo entre padres e hijos. Es básico seguir estas acciones a la vez que se educa a los jóvenes para que sean responsables en el uso de las nuevas tecnologías.

Desde iDidactic os animamos a visitar nuestra sección sobre Internet segura para ampliar información.

Las madres prefieren un iPad.

Aprovechando la celebración del día de la madre hace un par de semanas, la empresa de venta de artículos electrónicos online Tech Bargains aprovechó para realizar un estudio sobre qué regalos preferían las madres. Sin ser un análisis demasiado riguroso ni científico, es muy curioso observar los resultados que presenta, ya que nos puede hacer ver que algunas de nuestras concepciones mentales más arcaicas, como por ejemplo que los padres están más interesados en la tecnología que las madres, son obsoletas y no tiene, a día de hoy, sentido.

El primer dato que nos ofrecen es significativo: el 91% de las madres preferiría que le regalasen un iPad en vez de flores. Otros interesantes son:

• El 31% querría un gadget tecnológico
• El 13% flores
• El 16% preferiría un regalo gastronómico
• El 16% no querría ningún regalo

Y de las que prefieren algo relacionado con la tecnología se extrae que:

• El 51% quiere un tablet (58% iPad vs. 18% Kindle Fire)
• El 16% un reproductor de mp3
• El 14% un ordenador portátil
• El 9% un lector de libros digitales

Así que ya sabéis hijos, hijas y parejas de todos los rincones del planeta, ya sabéis lo que las madres quieren, ahora solo os queda actuar en consecuencia:

El libro digital en la escuela: infografía

Los datos son irrefutables. El libro digital, poco a poco, va ganando cuota de mercado al libro tradicional. Aunque para muchos de nosotros el placer y la funcionalidad de la lectura de un libro impreso en papel no tiene sustituto, la economía de producción y distribución de libros en formato digital no tiene parangón.

En los entornos educativos, los docentes y equipos directivos están valorando cada vez más la adopción de libros digitales. En primer lugar, por razones económicas y, en segundo, porque los profesores pueden también crear sus propios libros en un formato de gran calidad con herramientas como iBooks Author.

En este nuevo contexto formativo, sin embargo, hay dos elementos básicos a considerar. En primer lugar los alumnos necesitarán un dispositivo capaz de leer los libros digitales. Y, en segundo lugar, estos libros deberán ser de calidad, en sus contenido y en su forma, y por lo tanto ser algo más que PDFs de antiguos documentos de texto.

En este sentido, Online Universities elaboró una infografía que resume el estado de la cuestión de los libros digitales en entornos educativos. Una lectura que seguro será de vuestro interés.