Apple & Educación

Pienso que usar Apps me ayuda a aprender

Cuando hablo con docentes y les pregunto que Apps creen que podrían utilizar en el aula, generalmente no me responden a la pregunta. La realidad es que son muy pocos los docentes que se muestran interesados en la integración de las App en el aula, seguramente algo de razón lo tendrá el contexto económico que estamos viviendo. Pero no hay que olvidar que muchos de los alumnos que van a los centros educativos disponen de teléfonos inteligentes y que a los mejor con un poco de creatividad se puede empezar algún proyecto que implique el uso de alguna App gratuita en el aula.

Pero, y la visión del alumando que disponen de iPad en la escuela, y por lo tanto ya experimentado:

¿Qué piensa sobre el uso de las App en el aprendizaje? 

Para responder a esta pregunta utilizaremos el estudio publicado en el 2012 y titulado: The iPad as a tool for education; A study of the introduction of iPads. El estudio se ha realizado por  la asociación de tecnología inglesa Naace en la Longfield Academy.  De este estudio ya analizamos en dos post anteriores: la motivación de alumando y profesoradoen relación al uso del iPad y qué uso del iPad tiene el alumnado y profesorado en el aula.

La figura es clara el 75% tienen claro o muy claro que las App les ayudan durante el proceso de aprendizaje. Por otra parte, no llega al 7% del alumnado que no encuentran en las App ningún valor añadido de ayuda en sus aprendizajes.

Los puristas, con tendencias analógicas, criticarían el gráfico por su ridícula muestra, y seguramente también por el hecho de que la autopercepción es un aspecto de poco valor científico y menos en adolescentes. Quizás tengan razón en estos argumentos. Yo lo único que les puedo decir es que cuando te das cuenta del potencial de las App en el mundo educativo, es cuando a un alumno le enseñas alguna cosa que llevas años enseñando y eres conocedor de su dificultad de asimilación, y ese alumno es capaz de llegar al conocimiento. Si no has vivido ese proceso profesional docente es imposible entender el potencial de las Apps en el ámbito educativo.

Guía de iTunes U, para el m-learning de calidad

El creciente volumen de dispositivos Apple presentes en educación está aportando cada vez más sentido e importancia a la biblioteca de contenidos iTunes U. Com os hemos explicado en anteriores artículos son muchas las instituciones educativas que participan de este servicio, entendiendo que sus alumnos pueden acceder a contenidos de calidad. De ahí que a sus 3 años de edad ya había superado los 300M de descargas.

Pero iTunes U no es solo una biblioteca online de contenidos. Es un elemento clave para el desarrollo de un buen sistema de m-learning, en el que los alumnos pueden aprender en cualquier momento y en cualquier lugar usando una gran variedad de dispositivos móviles y fijos.

Sin embargo, la mayoría de universidades, institutos y colegios de todo el mundo que usan iTunes U son solo consumidores de contenido y no productores, por lo que se pierde una valiosa oportunidad de compartir conocimiento y generar nuevas vías de aprendizaje. Este hecho, generalmente, se debe a que las instituciones educativas ignoran que pueden aportar sus materiales a iTunes U. Por este motivo, facilitamos a continuación un vídeo y una serie de enlaces que servirán como guía para iniciarse en la producción de contenidos en iTunes U:

- iTunes U site

- Soporte y orientación

- Manual para crear un site institucional de iTunes U

- Manual para crear un curso el iTunes U

- Manual para administardores

versión en español

Educación, crisis y Apple

La Educación está en crisis. Esto no es nuevo para nadie. El modelo educativo actual ya no responde a su función principal, pero, pese a la necesidad de cambio e innovación, todavía nadie ha sido capaz de definir y aplicar un modelo de acuerdo con los requerimientos de la sociedad actual.

Existen alguno acuerdos (tácitos) como la importancia de las competencias por encima de los contenidos, la escuela inclusiva, la atención a las inteligencias múltiples, el aprender a aprender, o la integración de las TIC. Sin embargo, por el momento, estos acuerdos no convergen en un modelo educativo de éxito.

Son muchas las variables que, en menor o mayor grado, intervienen en la consecución de este modelo, pero, posiblemente, una de las más importantes son los docentes, puesto que son los mediadores entre lo que se debería aprender y los estudiantes. Un elemento clave en esta mediación es la capacidad para usar tecnología para implicar, motivar y guiar a los estudiantes. Hasta el momento la tecnología, pese a su enorme potencial, no ha logrado una buena integración de las distintas prácticas didácticas. Más allá de los costes económicos o de las necesidades formativas de los docentes, uno de los principales problemas de la tecnología en el sector educativo es su complejidad.

A diferencia de otras profesiones en las que sólo se requiere conocimientos de ofimática, para los docentes es necesario además tener nociones de vídeo, audio, web 2.0, libros digitales, plataformas de e-learning, software de PDI, etc., siendo frecuentemente la tecnología de estas herramientas nada sencilla.

En este punto de la ecuación es donde interviene Apple. La tecnología de la marca de Cupertino responde a una simplicidad que otras marcas no han logrado. Este hecho es clave cuando hablamos de tecnología para la educación, porque ni los docentes tienen que ser informáticos, ni los alumnos deben perder el tiempo en cuestiones técnicas en detrimento de las de aprendizaje. La experiencia acumulada por Apple en educación los últimos 30 años, le ha permitido comprender y actuar cada vez mejor de acuerdo con las necesidades del mundo educativo, aportando dispositivos, software e iniciativas cada vez mejores.

El binomio docente (bien formado, creativo y motivado) y  tecnología (de calidad y sencilla) puede ser el motor de cambio hacia este modelo educativo tan necesario, tal y como ilustra la siguiente infografía:

 

Via: OnlineEducation.net
 

Kit básico en iTunes U para docentes

En nuestro post dedicado a la última Keynote de Apple haciamos referencia a una de las grandes novedades en el sector educativo, la aplicación iTunes U. Como ya comentamos, iTunes U es la renovación de un proyecto donde ya participan aproximadamente un millar de universidades desde hace cuatro años. Esta app cuenta con un catálogo que contiene el mayor contenido educativo gratuito y cursos de las mejores escuelas y universidades del mundo.

Desde iDidactic os recomendamos los siguientes contenidos:

Harvard EdCast (Harvard Graduate School of Education)

EdCast Harvard es un espacio para el discurso educativo, centrado en temas de interés y acontecimientos de actualidad relacionados con este campo.

Teniendo en cuenta que la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard es la mejor del mundo, es un autentico lujo tener acceso gratuito a este podcast semanal. En éste, puedes acceder a conversaciones con los principales líderes en el campo de la educación.

MIT World

MIT (Massachusets Institute of Technology) publica, en formato vídeo,  las presentaciones claves por su cuerpo docente  y la de oradores invitados.

Estas píndolas de conocimento tienen el propósito de liderar el pensamiento. MIT World tiene como objetivo captar el pulso y la emoción de la gama de ideas discutidas en el MIT, todos los días y compartirlas  a través de sus vídeos a todo mundo.

A través de este enlace podéis acceder a la página web de MIT World.

Classroom 2.0 LIVE

Los videos que se encuentran en Classroom 2.0 son el resultado del intercambio de ideas y experiencias entre docentes en relación a las herramientas en la Web 2.0 sobre educación.

Estos encuentros virtuales, donde tod@s estamos invitad@s, se realizan cada sábado a las 12:00 pm EST con Peggy George (@pgeorge), Kim Caise (@kcaise) y Lorna Costantini a través de Elluminate.

“This helps students, teachers and publishers”

El evento realizado por Apple en la Gran Manzana ha generado una gran expectación en el mundo educativo. En éste, se ha mostrado la actualización de la app de Ibook y la presentación de nuevas: Ibook Author y Itunes U. Todas ellas ya disponibles en la App Store.
La renovación de Ibook viene marcada con la gran novedad del primer libro interactivo con el aval de grandes editoriales americanas como Pearson o Mc Graw-Hill.
Las principales novedades se pueden resumir en una navegación más rápida y fluida, nuevas formas de contenido (animaciones en 3D, vídeos, fotografías, diagramas, glosarios, etc.) y una manera más cómoda para tomar notas cuando estamos consultando un libro.

El vídeo oficial de la presentación de los libros interactivos se ha centrado en los estudiantes, alumnos y editores con el principal objetivo de mejorar la lectura y potenciar la educación de los usuarios.

La aplicación Ibooks Author está disponible para Mac con versión Lion, y se encuentra de manera gratuita en la  Mac App Store. Su funcionamiento es muy intuitivo y cuenta con una serie de plantillas preparadas para insertar el contenido con el formato que más nos interese. Los libros creados a través de esta app podrán ser publicados en la iBook Store.

Itunes U es la renovación de un proyecto donde ya participan aproximadamente un millar de universidades desde hace cuatro años. Esta app cuenta con un catálogo que contiene el mayor contenido educativo gratuito y cursos de las mejores escuelas y universidades del mundo. En dicho catálogo se puede acceder a más de 500.000 lecciones, vídeos, libros como también a las colecciones de instituciones educativas y culturales como el museo Moma, la biblioteca del Congreso de Estados Unidos, o universidades como Stanford, MIT, Oxford o Yale.

4 aportaciones OS X Lion:perfecto para educación

Como ya sabéis, esta semana ha llegado al mercado la octava versión del sistema operativo, el Mac OS X Lion. Según ha avanzado Apple, los usuarios están comprando Lion, disponible a través de la Mac App Store por 23,99 euros, más rápidamente que cualquier otro sistema operativo anterior de la empresa americana.

Según Apple, Lion aporta al Mac más de 250 nuevas características, incluyendo los nuevos gestos Multi-Touch; ‘apps’ a pantalla completa en todo el sistema;‘Mission Control’, una innovadora vista de todo lo que está abierto en el Mac; la Mac App Store, el mejor lugar para descubrir y explorar excelentes programas; ‘Launchpad’, un nuevo hogar para todas las ‘apps’; y una completamente rediseñada aplicación Mail.

Hablando con mi amigo Manel sobre la aportaciones del Lion en entornos educativos de aprendizaje, nos ha parecido interesante resaltar como principal ventaja el flujo de trabajo usuario-alumno y  a partir de la descripción oficial, hemos querido traducir a situaciones de aula, las cuatro principales aportaciones Mac OS X Lion: Reanudar, Guardar Automático, Versiones y AirDrop.

• Reanudar

A partir de ahora, cuando cierres una app y la vuelvas a abrir aparecerá tal y como la dejaste, para que nunca más tengas que empezar de cero. Además, cuando instales actualizaciones de software ya no necesitarás guardar tu trabajo, cerrar tus apps y perder el tiempo volviendo a configurarlo todo. Con Reanudar puedes incluso reiniciar tu Mac y volver a lo que estabas haciendo, con todas tus apps exactamente donde las dejaste.

Los alumnos no tendrán que preocuparse de abrir /cerar aplicaciones o dejar una tarea a medias cuando tengan que hacer otra cosa, como por ejemplo ir al patio o volver del entrenamiento deportivo. El ordenador siempre estará en el mismo estado en el usuario-alumno lo dejó.

• Guardado Automático

Adiós a preocuparte por guardar tu trabajo cada dos por tres. Ahora el Mac lo hace por ti de forma automática. No solo es una mejora para OS X, sino también para todos aquellos que alguna vez han perdido horas de trabajo por olvidarse de pulsar Comando + S.

El alumno-usuario no tendrá que preocuparse de guardar constantemente los avences de cualquier documento. Adiós, al  típico error de olvidarse de grabar los documentos.

• Versiones

Versiones es una nueva prestación que graba un historial de tus documentos con capturas de pantalla y fechas, y te muestra toda la evolución en una sencilla vista. Repasa las versiones anteriores de tus documentos, restaura una anterior o copia y pega de una versión a otra.

El alumno-usuario que borra una imagen que había encontrado durante el periodo de búsqueda de información (para un trabajo de Naturales), decide días después que la imagen borrada le iría perfecta tal y como tiene plateado el trabajo días después. Con Lion, se mira la versión del documento del día que se borró y recuperamos la imagen anelada, evitando pérdidas de tiempo en repeticiones de procesos.

• AirDrop

¿Buscas una forma rápida de compartir archivos con la gente que tienes cerca? Con AirDrop puedes enviar archivos a cualquiera de tu alrededor sin cables y sin conexión Wi-Fi, y no necesita configuración ni ajustes especiales. Basta con hacer clic en el icono de AirDrop en la barra lateral del Finder para que tu Mac detecte automáticamente los usuarios de AirDrop en un radio de 9 metros. Para compartir un archivo solo tienes que arrastrarlo al nombre del destinatario. Una vez aceptado, el archivo se transfiere directamente a la carpeta Descargas de esa persona.

Quizás AirDrop sea una de las principales aplicaciones del Lion con connotaciones metodológicas ya que agiliza el trabajo colectivo, así como el compatir archivos por parte de los usuarios-alumnos. En una clase cuando un grupo de alumnos trabajan con varios ordenadores, el hecho de poder compartir dígitos (os lo paso por Airdrop) en relación a la tarea común de aprendizaje aporta valor añadido a la tecnología. Se acabaron los mails pra pasar información entre alumnos a medio metro de distancia, carpetas compartidas que no se utilizan nunca o ca configuraciones extrañas de red.

Como publicar un Podcast

Uno de los primeros posts que publicamos, Podcasting y educación, explicaba el potencial de los podcasts en el aula y como diversas universidades de todo el mundo están apostando por esta tecnología para difundir su conocimiento entre los estudiantes.

Por esta razón, es interesante conocer una app como Caster Free. Esta aplicación reúne todos los elementos básicos y fundamentales para grabar, editar y publicar un podcast. No son necesarios expertos conocimientos musicales, sino simplemente nuestra mirada educativa para aprovechar una herramienta de estas características.  Caster Free se puede usar en cualquier dispositivo móvil de Apple, es decir, iPhone, iPod e iPad.

Si como centro educativo queremos dar mayor protagonismo a los podcasts, es interesante recordar que podemos solicitar a Apple una licencia de iTunes U para publicar nuestros contenidos educativos, logrando una difusión más diversificada y un funcionamiento más simple y rápido.

Podcasting y educación

El término podcasting procede de la contracción de iPod + Broadcastig, es decir, del reproductor de música Apple y del anglicismo para nombrar transmisión de audio o vídeo.

En el marco del sector educativo, el podcast se convierte en un elemento muy interesante para la difusión, publicación e intercambio de materiales formativos de distinta índole. Las principales universidades americanas tienen ya por costumbre publicar clases, eventos y conferencias, para que los estudiantes pueden acceder a ellos des del ordenador o el iPod. En este sentido, iTunes permite generar subscripciones vía RSS a todos estos centros educativos, pudiendo adquirir las descargas de los contenidos de forma automática, de la misma manera que funcionan los lectores de RSS.

Estas son algunas de las universidades, academias y centros educativos que publican podcasts:

Johns Hopkins

London School of Economics

Cambridge University

Collège de France

Georgetown University

MIT

Oxford University

iTunes U

iTunes U es un software para la distribución de contenidos educativos en varios formatos como el podcast o el texto. Con este software los centros educativos disponen de la tecnología de iTunes para difundir sus materiales digitales, a la vez que los alumnos pueden fácilmente, y des de la mayoría de dispositivos, acceder a ellos.

Es importante tener en cuenta que Apple no pone a disposición de cualquiera este preciado software, sino que depende de las características del centro educativo y del volumen de contenidos que pondrán a disposición de los alumnos.