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Aprendizaje basado en retos (CBL) de Apple

Las implicaciones de Apple con determinados proyectos educativos son siempre un excelente referente para conocer buenas prácticas educativas. En este sentido, os queríamos presentar un vídeo muy interesante de un proyecto de aprendizaje basado en problemas (CBL) desarrollado en el Ringwood North Primary School de Australia.

Challenge Based Learning – Resilience

En un anterior artículo de nuestro blog ya os presentamos este programa. Para los que no tuvisteis la oportunidad de leerlo, en resumen el programa CBL de Apple tiene sus raíces en pedagogos como Dewey y Kilpatrick y se estructura en las siguientes fases:

  • Big Idea: tema sobre el que tratará el proyecto.
  • Essential question: preguntas/problemas generales sobre el tema que los estudiantes se plantean.
  • Challenges: retos que motivan y a la vez surgen en las preguntas planteadas.
  • Guiding questions: preguntas que los alumnos deberán responder para resolver adecuadamente los retos.
  • Guiding activities: actividades que ayudarán a los alumnos a responder las preguntas.
  • Solutions: todas las soluciones alcanzadas deben presentarse y publicarse para toda la comunidad.

Apple Distinguished Educator 2011, parte III

El CBL (Challenge Based Learning) fue otro de los programas que Apple destacó en el  pasado ADE Institute. En un mundo globalizado, con problemas complejos y en constante cambio, una metodología que implique a los alumnos en proyectos contextualizados, reales y próximos a sus competencias son sin duda una buena metodología de aprendizaje.

El programa de CBL de Apple no es nuevo, tiene sus raíces en pedagogos como Dewey y Kilpatrick y se ha venido aplicando intermitentemente en las últimas décadas en distintos países en varios formatos como el método proyectos, la resolución de problemas e incluso las webquests. En el caso concreto del CBL, las fases de su desarrollo son las siguientes:

  • Big Idea: tema sobre el que tratará el proyecto.
  • Essential question: preguntas/problemas generales sobre el tema que los estudiantes se plantean.
  • Challenges: retos que motivan y a la vez surgen en las preguntas planteadas.
  • Guiding questions: preguntas que los alumnos deberán responder para resolver adecuadamente los retos.
  • Guiding activities: actividades que ayudarán a los alumnos a responder las preguntas.
  • Solutions: todas las soluciones alcanzadas deben presentarse y publicada para toda la comunidad.



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