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2 Apps gratis para hacer Storyboards con iPad

Un storyboard o guión gráfico según la Wikipedia es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse. El storyboard es el modo de previsualización que consituye el modo habitual de preproducción en la industria fílmica. En la creación de una película con cualquier grado de fidelidad a una escritura, un storyboard proporciona una disposición visual de acontecimientos tal como deben ser vistos por el objetivo de la cámara.

Teniendo en cuenta el proceso de digitalización en el que vivimos y la importancia de proporcionar estrategias de creación digital y elementos de reflexión y crítica del potencial de los dígitos, parece muy interesante la realización de proyectos o trabajos que aúnen el uso de la tecnología con la creación de algún producto audiovisual (anuncio TV, telenoticias, etc.)

ididactic

El proceso de storyboarding es muy interesante ya que un buen planteamiento y programación por parte del profesorado tiene el potencial de implicar la capacitación de diversas competencias: aprender a aprender, digital, tratamiento de la información, lingüística y artística. En el post de hoy os presentamos dos app gratuitas que integran la creación de storyboards mediante los iPads. Os mostramos los dos vídeos oficiales que ilustran a la perfección de las dos Apps realizadas por Tamjii:

STORYBOARDS

STORYBOARDS 3D

Metodología códigos QR iPad, video interesante

En numerosas ocasiones hemos hablados sobre el iPad y los códigos QR (quick response code, «código de respuesta rápida»). Para los menos conocedores delos códigos QR les recomendamos el post : Códigos QR y uso del iPad en el aula. Otro post interesante relacionado con los códigos QR y el iPad es: iPad y Educación Física: Apps y códigos QR.

Hoy queremos compartir un video de se pueden destacar numerosos aspectos metodológicos  relacionados con dinámicas de enseñanza-aprendizaje, iPad y códigos QR.

  • El iPad se integra en dinámicas de grupo, parejas.
  • El iPad como dispositivo móvil, se utiliza fuera del aula. Nos permite y facilita la inclusión de actividades de aprendizaje no vinculadas exclusivamente al aula.
  • El iPad convive con el papel. Cada soporte (papel o iPad) tiene su potencial y conviven a la perfección.
  • El iPad y los códigos QR son un elemento interesante para presentar enunciados, problemas o plantear dinámicas diferenciadas de aula.

El final del video es un buen ejemplo de integración del iPad en dinámicas  de grupo. La intención de este post es que el profesorado pierda el miedo a la utilización del iPad en según que dinámicas, aparentemente descontroladas.  Es sabido, que el coste elevado del iPad produce un control exhaustivo de los dispositivos por parte de los docentes, sobre todo de los maestros y maestras con alumnado más pequeño. Esta situación, es totalmente lógica, pero tiende a promover un uso parecido al de un ordenador, es decir, los iPads siempre encima de las mesas minimizando una de sus principales características como es la movilidad.

Almacenamiento compartido con el iPad

En muchos centros educativos, donde los alumnos comparten los iPads, es necesario un buen sistema de almacenaje en la nube que permita compartir fácil y rápidamente archivos de todo tipo. De esta manera los contenidos producidos por los alumnos no quedan almacenados en un único dispositivo, sino que se puede acceder a ellos en cualquier momento e indistintamente con cualquier iPad.

A continuación os presentamos algunas de las mejores soluciones de almacenaje compartido en la nube:

1) Google Drive: 15 GB de almacenamiento gratuito. Los contenidos son accesibles desde cualquier dispositivo (iOS, OSX, PC, Android, etc.) con conexión a Internet.

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2) Dropbox: 2 GB de almacenamiento gratuito. Los archivos guardados son accesibles desde la mayoría de dispositivos con conexión a Internet. Dropbox permite activar la subida automática de fotos desde el carrete del iPad.

3) OneDrive: 7 GB de almacenamiento gratuito. Esta es la propuesta de Microsoft para guardar nuestros archivos en la nube. Permite el acceso desde la mayoría de dispositivos con conexión a Internet.

4) File Manager Pro es un organizador de archivos en la nube. Los archivos que tenemos alojados en iCloud, Dropbox, Google Drive, OneDrive, etc.  convergen en esta aplicación, de manera que desde un mismo punto podemos gestionarlo todo. Esta app además permite visualizar la mayoría de formatos de archivo sin necesidad de descargarlos.

5) Sendintz es una aplicación web muy práctica si necesitamos compartir archivos de gran tamaño, ya que permite enviar archivos de hasta 100 GB con un límite de 1 TB entre todos ellos. Es pues una solución ideal para enviar grandes cantidades de fotos o vídeos. También permite enviar documentos y contactos, todos ellos con un sistema de transferencia protegido.

iPad para el repaso de la lección

En los colegios o institutos que tengan el privilegio de disponer un iPad cada alumno una de las actividades interesantes es la de utilizar el iPad para el repaso final. Según el experto Tony Buzan“la ausencia de repaso perjudica a la memoria en un sentido amplio”. El repaso produce el efecto “bola de nieve” manteniendo los conceptos previamente adquiridos y facilitando así las conexiones con los nuevos aprendizajes. El mecanismo de la memoria funciona gracias a los procesos de conexión y asociación: cuantos menos elementos haya en la reserva de memoria menos posibilidades tienen los nuevos elementos de ser retenidos y enlazados con otros.

Teniendo en cuenta que el alumnado con iPad realiza numerosas actividades de aprendizaje,y por lo tanto tiene documentación digitalizada realizada por él o aportado por el profesor, parece interesante poder aunar todo los elementos más esenciales del tema en el repaso pudiendo utilizar el mismo dispositivo.

Evidentemente, es una estrategia complementaria a otro tipo de repasos eficientes y más tradicionales. Además puede ir ligada a la naturaleza de los contenidos, ya que pudiera ser que determinados contenidos

A continuación les sugiero unos vídeos de unos alumnos del recomendable blog ipaddiction que pueden ilustrar el repaso mediante iPad utilizando Pic Collage App que además es gratuita.  La aplicación en este caso es lo de menos ya que existen numerosas aplicaciones que pueden ser utilizadas con igual finalidad:

 

Wacom Inkling, del papel al Mac

La completa migración de entornos de aprendizaje analógicos, basados en el libro, el papel y el bolígrafo, a otros basados exclusivamente en herramientas digitales, implica una serie de adaptaciones importantes para completar las distintas tareas derivadas de los diversos campos de aprendizaje.

Por este motivo, aquellas aplicaciones y recursos que faciliten este proceso de migración serán de gran valor. En este sentido, destacamos hoy Wacom Inkling, un gadget que recoge los trazos (texto, dibujos, gráficos…) efectuados en una hoja de papel para después descargarlos digitalmente en el Mac vía USB, tal y como se muestra en el siguiente vídeo:

 



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