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Tydling app, un nuevo concepto de calculadora

En la AppStore tenemos un gran número de calculadoras a nuestra disposición. Podemos elegir entre modelos más elementales y otros más complejos, que se asemejan a las calculadoras científicas tradicionales.

Tydling app es un nuevo concepto de calculadora que reúne las características propias de una buena calculadora científica, con la capacidad de responder a todo tipo de modificaciones en operaciones, fórmulas y gráficos como si de una hoja de cálculo se tratara. Todo ello además con la virtud de la sencillez de uso. El siguiente vídeo elaborado por sus creadores nos explica con detalle sus prestaciones:

En resumen las funcionalidades de esta app para iOS son:

- Pantalla de trabajo es dinámica. Se pueden arrastrar y modificar números sin límites de espacio.

- Las respuestas de las operaciones y las representaciones gráficas son sensibles a las modificaciones de las expresiones matemáticas introducidas. Es decir, no es necesario reescribir para recalcular.

- Los cálculos y gráficos se pueden compartir fácilmente.

- Más de 20 funciones matemáticas listas para usar.

- Animaciones vinculadas a la representación gráfica.

- Optimización para una buena experiencia de usuario.

- Función Link para reutilizar nvalores de anteriores expresiones en otras nuevas.

 

Aprendizaje individual con iPad y códigos QR

Hoy os presentamos una buena experiencia a nivel metodológico, una actividad de aprendizaje que integra tecnología como facilitador de procesos de aprendizaje. Primero os sugiero mirar el video y después comparto mis reflexiones:

En esencia, es una actividad que ilustra una perfecta convivencia de lo analógico y lo digital, del papel y el lápiz con el iPad y la PDI, en general, de lo innovador con lo tradicional. La convivencia es esencial, el modelo de excelencia que defiende iDidactic integra cada elemento en función del que tenga mayor potencial didáctico o sea más eficiente en aquel momento.

El segundo elemento que destacaría, son el buen uso didáctico de los códigos QR en la metodología plateada por la profesora. En las clases tradicionales los alumnos con dificultad o con un tremendo potencial están mucho tiempo escuchando explicaciones que no atienden a sus necesidades.

¿Por qué un alumno que sabe solucionar siempre los problemas planteados, tiene que estar escuchando la explicación de esos problemas constantemente ?

El iPad y los video-tutoriales o demostraciones realizados por los propios profesores facilitan un aprendizaje individualizado pudiendo atender a cada alumno y alumna sus propias necesidades. También es interesante ver la dinámica del grupo clase en la que podemos observar que cada alumno genera su propia secuencia de aprendizaje. En este sentido, la profesora no tiene un papel activo en la dinámica y puede solucionar aspectos más cualitativos.

 

iPad y compresión problemas Matemáticas

El el post de hoy queremos mostrar un ejemplo del uso del iPad de manera competencial. Para ello, hemos seleccionado un vídeo en el que podréis ver como alumnos de cuarto grado explican sus estrategias para resolver los problemas planteados por el docente.

Durante la explicación que realiza la alumna de cada problema está desarrollando diversas competencias:

  • La competencia matemática que le permite solucionar las situaciones planteadas.
  • La Competencia en comunicación lingüística ya que la alumna tiene que explicar  la estrategia que realiza para resolver la situación planteada. La alumna tiene que articular de manera lógica aquello que está diciendo (oral) con lo que está dibujando en el ámbito matemático.
  • Tratamiento de la información y competencia digital, esta competencia va ligada al manejo de la App del iPad utilizada. Existen numerosas App para iPad con esta misma función.  Un ejemplo mencionado anteriormente por iDidactic es Show Me. Esta aplicación reúne las herramientas básicas para usar el iPad como si de una pizarra digital interactiva se tratara. Permite grabar en vídeo los procesos que se realizan, de manera que puede trabajarse no solo el resultado sino el proceso. Show Me se complementa con una comunidad online donde se pueden publicar/buscar lecciones grabadas con la App.
  • Competencia para aprender a aprender. En este sentido recomendamos leer el post Aprender a aprender, la competencia olvidada. En el se detalla los elementos que conforman esta competencia. Cognitivos, uso de habilidades básicas que permiten obtener y procesar nuevos aprendizajes. Afectivos, metaapredizaje, supervisión activa de los procesos implicados en el aprendizaje. Sociales, empatía, escuchar a los compañeros, aprender a enseñar a los compañeros, controlar la conducta en beneficio de las metas grupales, tomar consciencia de  nuestras ideas y sentimiento cuando interactúan con otras de diferentes. Queda claro en el vídeo que la actividad desarrolla elementos de esta competencia.
  • Autonomía e iniciativa personal.Es muy interesante escuchar el sonido de fondo del vídeo. Se puede detectar que el grupo clase está realizando alguna tarea en paralelo al ejercicio que el video ilustra. Es la alumna que de manera autónoma va realizando, resolviendo y explicando la estrategia que utiliza en cada caso, cosa que permite desarrollar el pensamiento matemático.

 

9 juegos educativos

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9 in 1 children games es una aplicación gratuita que incluye nueve juegos educativos para poderlos probar antes de comprarlos. Los 9 juegos están organizados de la siguiente manera:

  • Lógica: colores, números, letras, fotografías y figuras geométricas.
  • Lógica nivel avanzado: contar (sumas, restas y multiplicaciones), números romanos y figuras. Pensado para niñ@s a partir de 4 años.
  • Peekaboo: es el típico juego con bebés de ponerse un pañuelo a la cara para esconderse. Con distintas escenas se trabaja el desarrollo cognitivo de l@s más pequeñ@s.
  • Tangrams: diferentes niveles.
  • Mosaico: diferentes niveles.
  • Memory: diferentes niveles.
  • Operaciones de sumas y restas: para niñ@s de 4 a 10 años.
  • Operaciones de multiplicaciones y divisiones: para niñ@s de 4 a 10 años.
  • Mathlandia“: pensado para niñ@s a partir de un año. Es un juego con diferentes actividades con el objetivo de introducir los números del 1 al 10, el orden, quitar y poner un número, y iniciarse en la suma y la resta. Todo muy guiado a través de dibujos que guían al niñ@.

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Como hemos comentado al principio del post la aplicación es una pequeña muestra de los juegos disponibles aunque perfectamente se puede trabajar todas las áreas comentadas sin necesidad de comprar nada. Existe la posibilidad de descargarse cada juego como una aplicación independiente por un precio razonable (entre medio euro y 2 cada aplicación).

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La aplicación está disponible en inglés y algún juego, como el de lógica, dispone de narraciones en español, francés, ruso y ucraniano. Todos los juegos tienen un diseño muy amigable e intuitivo, de manera que, es una buena forma de aprender desde bien pequeñ@s con otro idioma que no sea el materno.

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Desde iDidactic animamos a probar la aplicación gratuita, tanto a familias como a escuelas,  para poder decidir con más criterio si hay alguna aplicación que os interese. Teniendo en cuenta el gran abanico de opciones y edades ofrece la app es fácil encontrar alguna parte que interese.

 

 

iPad =(apuntes + mates + calculadora) x FluidMath

FluidMath fue galardonado en 2012 como el producto más innovador en tecnología educativa. Es un software diseñado para clases de matemáticas de nivel medio y superior. Su principal característica es su interfaz donde convergen las expresiones matemáticas manuscritas con una calculadora científica automática y la representación gráfica de funciones.

Si escribimos a mano en nuestro iPad expresiones simples como 3 + 5 =, x – 4 = 2  o √ 49 nos devolverá el resultado de 8, 6 y 7 respectivamente. Si escribimos una función tipo y = x2 + 2x – 5, y trazamos una línea curva, nos devolverá el gráfico de dicha función.

Estas son algunas expresiones matemáticas que se pueden trabajar mediante la app de FluidMath 2013, pero hay muchas muchas otras posibilidades tal y como ilustra el siguiente vídeo resumen:


La versión gratuita de esta aplicación tiene un límite de 300 segundos cada vez que se reinicia y no dispone de todas sus posibilidades de uso. Sin embargo, en función de nuestros intereses podemos optar por alguna de las opciones de pago, especializadas en distintos usos:

- FluidMath 2013: versión completa del software.

- FluidTimesTable 2013: para practicar y corregir las tablas de multiplicar.

- FluidArithmetic 2013: práctica de las operaciones básicas (nivel elemental).

- FluidEquation 2013: convierte las ecuaciones manuscritas a letra de imprenta.

- FluidTip: calculadora simple que interpreta los números y operadores manuscritos.

También existe FluidGraph 2013, en versión gratuita y de pago, centrada en el trabajo con gráficos y funciones a partir de expresiones manuscritas y trazos en los gráficos.

 



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