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Cómo proyectar el iPad en la pizarra digital II

En un anterior post explicamos distintas opciones para proyectar el iPad en la pizarra digital. Algunas mediante algún accesorio de hardware y otras mediante algún tipo de software. En este post explicaremos 3 nuevas opciones que facilitaran la proyección de los contenidos de nuestro iPad.

X-Mirage es un software para Mac, próximamente para PC, que usa Airplay para clonar la pantalla de nuestro dispositivo iOS con el ordenador que controla el proyector. Permite la utilización de múltiples dispositivos a la vez, por lo que se puede visionar una pantalla o varias a la vez. Incorpora también una opción de grabación ideal para convertir en vídeos las lecciones o temas expuestos. Tiene un precio de 16$ por 3 licencias.

iTools es un software muy completo que, además de la opción de mirroring de nuestro dispositivo iOS en el PC o Mac, complementa las funcionalidades de iTunes. Para su correcto funcionamiento necesitaremos conectar nuestro dispositivo al ordenador mediante una cable USB. Es decir no funciona mediante la wi-fi. Es un software gratuito.

La última actualización Keynote incorpora una nueva funcionalidad de proyección muy interesante. Los dispositivos iOS pueden usarse como control remoto de las diapositivas de otro dispositivo iOS o de un Mac. De esta manera, por ejemplo, podemos usar el iPhone para pasar las diapositivas que se están proyectando mediante el iPad, teniendo además a mano las notas de la presentación y el control del tiempo de exposición. El control remoto se activa con un simple botón que aparece en la app de Keynote y se protege mediante una contraseña. Para su correcto funcionamiento los dos dispositivos deben compartir la misma wi-fi o bluetooth.

Resumimos a continuación las distintas opciones de proyección para nuestro iPad mediante una tabla elaborada por Tony Vincent de Learning in Hand:

iOS Mirroring Options v3

Conectar iPad a la Pizarra Digital Interactiva PDI

Con la entrada del nuevo curso escolar, los centros adquieren nuevos recursos.  En el post de hoy les indicamos como conectar el iPad a la pizarra digital. Cabe recordar el post dedicado a la descripción de la App para iPad de Smart Notebook. Con la conexión de ambos dispositivos podremos proyectar la pantalla del iPad a la de la Pizarra Digital. En relación a la integración del iPad con la PDI les recomendamos dos post anteriores: Nuevo paradigma del uso de las pizarras digitales y Apps para crear y compartir contenidos en clase.

 

Para realizar la conexión entre ambos dispositivos necesitaremos:

  1. VGA Switch
  2. Apple VGA Connector
  3. Cable VGA, mejor que sea largo, os permitirá desplazaros con facilidad

Os recomendamos el siguiente vídeo explicativo:

Apps para crear y compartir contenidos en clase

El uso de iPads en clase supone replantearse determinadas dinámicas de trabajo y aprendizaje. En anteriores post ya hemos hablado del nuevo paradigma de la pizarra digital, como consecuencia de las posibilidades de comunicación e intercambio que ofrecen los iPads. En este sentido, destacamos hoy 3 apps que resuelven satisfactoriamente la creación de contenidos, la difusión de los mismos y el control del docente sobre el uso de estos contenidos por parte de cada alumno.

 

GoClass es una aplicación que permite generar lecciones con un amplia diversidad de contenidos en texto, imágenes, vídeo, esquemas, etc. Posteriormente, estas lecciones pueden complementarse con cuestionarios. Cada alumno se identifica con un dispositivo, de manera que el docente puede extraer informes de uso de la lección, conociendo así el proceso que ha realizado cada alumno.

Nearpod es en realidad un conjunto de herramientas (web y app) para crear, compartir, aprender y evaluar contenidos. El docente crea sus lecciones a partir de presentaciones multimedia y ejercicios de comprensión. Los alumnos reciben dichas lecciones en su iPad y, una vez han completado el trabajo sobre el tema y han respondido las preguntas, el docente puede explorar los resultados a nivel individual o colectivo.

eClicker combina dos app (Presenter y Audience) para relacionar la actividad del docente con la del alumno en el contexto del aula. La aplicación Presenter permite crear preguntas asociadas a contenidos, que posteriormente reciben los alumnos en su app complementaria eClicker Audience. La participación de la actividad puede realizarse desde un iPhone, iPad o Mac indistintamente.

Smart Notebook app para iPad

En un anterior post hablamos sobre el cambio de paradigma en el uso de la pizarra digital como consecuencia de la irrupción del iPad en la clase. La pizarra digital no necesita ser interactiva y se convierte en un elemento de exposición controlado des la propia tableta.

Este hecho tampoco escapa ya a los fabricantes de PDI que han visto también la necesidad de complementar sus productos con un app que actúe como mediadora entre el iPad y la pizarra digital. En este sentido, Smart Technologies publicaba recientemente en su blog el anuncio de la app de su popular software Smart Notebook, que estará disponible este próximo verano.

Esta app permitirá usar el iPad como una pizarra digital interactiva a la vez que se integrará con otros elementos propios de la tableta. Entre sus características destacamos:

1) Gestor de páginas de Notebook: ver, crear o eliminar páginas.

2) Zoom: acercar o alejar el contenido con el gesto de dos dedos.

3) Herramientas de escritura: subrayador y rotuladores (rojo, negro, azul y verde) para anotaciones manuscritas sobre las páginas.

4) Control de objetos: mover, modificar el tamaño, rotar o eliminar.

5) Compatible con AirPlay: los contenidos en pantalla del iPad se pueden compartir con otros iPads o con la PDI.

 

Más allá de las prestaciones técnicas, la Smart Notebook app permitirá a los alumnos trabajar y hacer deberes en un formato compatible con la pizarra digital, ahorrando tiempo e incluyendo la competencia digital en el proceso. También será importante considerar las formas de aprendizaje colaborativo que pueden diseñarse a partir de esta aplicación.

Nuevo paradigma del uso de las pizarras digitales

La incorporación de pizarras digitales (interactivas) ha supuesto una actualización tecnológica del aula y, en algunos casos, también una innovación pedagógica. Sin embargo, el hecho de disponer de una sola pizarra en el aula, conlleva una importante restricción en el protagonismo activo del aprendizaje, ya que la interacción con la herramienta se limita solo a una o dos personas a la vez.

Ahora, en un contexto de aula con iPads, podemos rediseñar los usos tecnológicos y pedagógicos de la pizarra digital. En este sentido, el primer concepto a tener claro es que podemos concebir la pizarra como un elemento de exposición del trabajo de los alumnos, donde la interacción se lleva a cabo directamente sobre el iPad. De esta manera, el alumno es siempre propietario de su trabajo y centra su actuación en exponer y justificar este trabajo.

Si, por ejemplo, el docente plantea una actividad, interactiva o no, todos los alumnos la realizan en su iPad, todos trabajan en su aprendizaje y, posteriormente, comparten sus resultados y reflexiones en la pizarra digital, enriqueciendo el aprendizaje significativo mediante la coevaluación. En este paradigma, la pizarra no limita la participación, sino que complementa un proceso de enseñanza – aprendizaje y se integra como respuesta a una necesidad pedagógica concreta.

Para una óptima interrelación entre  PDI e iPad, hemos elaborado la siguiente selección de apps:

Educreations Interactive Whiteboard es una app muy completa. Permite crear contenidos con textos, imágenes, animaciones…; es una buena herramienta para hacer los deberes; y clasifica los contenidos en lecciones, que se pueden guardar el iPad, compartir en redes sociales o publicar en webs o blogs. Es equivalente en muchos sentidos a la mayoría de software específico de PDI.

 

Show Me es una aplicación que reúne las herramientas básicas para usar el iPad como si de una pizarra digital interactiva se tratara. Permite grabar en vídeo los procesos que se realizan, de manera que puede trabajarse no solo el resultado sino el proceso. Show Me se complementa con una comunidad online donde se pueden publicar/buscar lecciones grabadas con la app.

 

Doceri es una app para la creación de lecciones en múltiple formatos, desde notas manuscritas a presentaciones. Se complementa con la versión para ordenador Doceri Desktop, que permite usar éste como un servidor de contenidos. Es una app seleccionada por Apple en la sección Apps for Teachers.

 

Smart Bridgit es la versión en app del popular software de videoconferencia de las pizarras Smartboard. La aplicación permite una buena conectividad entre iPads, o pizarras controladas por iPads, para compartir contenidos o construirlos en una actividad colaborativa. Incluye las herramientas principales de una PDI.

 

En este escenario, es importante recordar que el iPad ha sido diseñado para prescindir de todo tipo de cableado y así lograr una conexión “invisible” con otros dispositivos. De manera que los alumnos pueden proyectar los contenidos de su iPad desde cualquier punto del aula, sin necesidad de levantarse de la silla y, lo que es más importante, sin perder tiempo conectando aparatos o solucionando cuestiones técnicas, tal y como ya os describimos en un anterior artículo.

 



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